Systematisk begrebsindlæring

-        Hvordan systematisk træning af børns begreber kan åbne udviklingsmuligheder

Om kurset

Vores sprog og begreber spiller en central rolle for vores kognitive processer – for blandt andet opmærksomhed, tænkning, læring og kommunikation.

·      Når jeg skal styre min opmærksomhed og lede efter noget ser jeg efter… farver, former, materialer, størrelser, overflader mm.

·      Når jeg skal sammenligne ting, sammenligner jeg ud fra begrebsmæssige egenskaber

·      Når jeg skal rydde op, så organiserer jeg ting i grupper ud fra deres begrebsmæssige egenskaber og kategorier

Det er derfor afgørende at understøtte børns udvikling af et godt begrebsapparat for at sikre et godt fundament for deres tænkning og læring.

Kurset formidler en kombination af forståelse, metoder og materialer, som bruges til systematisk at udvikle og træne børns begrebsmæssige fundament. Kursets indhold bygger på professor Magne Nyborgs grundlæggende arbejde og forskning i begrebsundervisning, og integrerer nogle af de praktiske metoder og konkrete materialer som er udviklet i forlængelse af hans arbejde. 

Gennemgående underviser er psykolog Simon Wilbrandt, som har omfattende erfaring med at understøtte børns kognitive udvikling. Som en del af kurset får I adgang til lettilgængelige og praksisrettede materialer som I kan tage direkte med hjem og bruge i jeres arbejde. 

Vigtigheden af et veludviklet begrebsapparat

Man har gennem mange år vidst, at begrebsmæssig forståelse er afgørende for kognitiv udvikling og læring – ikke kun i forhold til kommunikative færdigheder, men i lige så høj grad som redskab til:

·      Systematisk og fokuseret at indsamle oplysninger om verden

·      Sammenligning og organisering af det vi opfatter

·      Fundament for logisk tænkning og læring

På trods af denne viden har der tidligere manglet systematiske, effektive og velunderbyggede metoder og materialer til udvikling af børns begrebsapparat, som er praktisk anvendelige for lærere, andre fagprofessionelle og forældre. På dette kursus får du adgang til materialer som gør det let at komme i gang.

Redskaber og metoder

De fleste børn udvikler deres begrebsapparat gennem almindelig kommunikation og samspil. Men for mange børn er der behov for, at vi bruger ekstra opmærksomhed på at støtte denne udvikling. Og selv for børn som spontant udvikler begreber i hverdagen, kan der være store fordele ved målrettet at styrke udviklingen af deres begrebsapparat. Heldigvis kan man med små ændringer i hverdagen og brug af nogle meget konkrete metoder, styrke udviklingen af begrebslig forståelse. For mange børn kræver det blot at man går lidt ekstra på opdagelse i hverdagsmiljøet og lærer at se gennem vores begreber. Og for børn med ekstra store vanskeligheder findes der en lang række materialer som kan bruges til mere struktureret og målrettet undervisning i begreber.

Formål med kurset

Deltagerne vil i løbet af kurset blive præsenteret for:

• Et overblik over betydningen af begrebsapparat for børns læring, opmærksomhed, problemløsning og tænkning
• En gennemgang af de centrale begrebsområder som det er vigtigt at børn støttes i at lære
• Konkrete metoder til systematisk indlæring af grundlæggende begrebsområder
• Den underliggende teoretiske læringsforståelse som Magne Nyborg har udviklet
• Introduktion til begrebsbaseret afkodning – en central og betydningsfuld kognitiv proces
• Inspiration til en lang række forskellige begrebsbaserede afkodnings-aktiviteter
• Konkret afprøvning og træning af dine færdigheder i brugen af metoder og materialer
• Begrebssystemers betydning for kommunikation og skolefaglig læring

Praktiske forhold

Tidspunkt: 22. + 23. april 2024 (dag 1 kl. 10-17/dag 2 kl. 9-16)

Sted: Børnespecialisterne, Bronzevej 11, 5250 Odense SV 

Deltagerne

Kurset henvender sig til lærere, pædagoger, pædagogiske konsulenter, psykologer, logopæder og tale- og hørekonsulenter, ergoterapeuter og andre fagfolk, der arbejder med at støtte børns og unges kognitive og kommunikative færdigheder. Forældre med forudgående erfaring med kognitiv træning er også meget velkomne til at tilmelde sig kurset.

Kurset fokuserer primært på udvikling af begrebsapparat hos børn i alderen 2-9 år eller tilsvarende sprogligt og kognitivt niveau.

Kursusmaterialer

På kurset vil du blive præsenteret for og få adgang til en række konkrete redskaber som du kan tage med dig hjem og bruge. Dette inkluderer adgang til det omfattende digitale undervisningsmateriale og bogmaterialet ”Systematic Concept Teaching”, som er udviklet af Hansen & Morgan. En introduktion til disse materialer og købsmuligheder kan findes på www.sctresource.com. Men melder du dig til kurset behøver du ikke selv at købe det, for adgang til materialet er inkluderet i kurset.