Arrangementsbeskrivelse

Nora Kern, Advanced IBITA Bobath instruktør, har gennem mange år undervist i neurodynamik i hele Europa. Hun kommer til Danmark, og vi glæder os til at tilbyde et spændende og brugbart kursus til ergoterapeuter i undersøgelse og behandling af problemer relateret til tab af normal neurodynamik hos børn med hjerneskader.

                                                                                                                             
Hvad er neurodynamik?

Neurodynamik er kort fortalt mobilisering af nervevæv og de omkringliggende strukturer med henblik på at skabe bedre bevægelse i kroppen og dermed øge barnets forudsætninger for aktivitet og leg.

Hos BørneSpecialisterne har vi arbejdet målrettet med neurodynamik gennem de sidste par år. Vi oplever gang på gang, hvordan neurodynamik, implementeret i hverdagen, gør det nemmere for børn at bruge kroppen trods både mindre og mere omfattende funktionsnedsættelser. 

Det kræver ikke langvarig manuel behandling, men små hyppige tiltag og håndteringsmåder i hverdagen, som også er mulige at videregive til andet personale eller forældre under supervision fra terapeuten.

Neurodynamik kan f.eks. bidrage til at:

• Øge den aktive supination.
• Give friere bevægelighed over skulder og albue så f.eks. selvstændig påklædning bliver nemmere.
• Gøre det nemmere at opretholde en hensigtsmæssig siddestilling eller skifte mellem udgangsstillinger.

Praktiske oplysninger

Kurset, som er delt i to moduler, vil være en blanding af teori og praksis, både med og uden børn. Der vil være mulighed for at medbringe videoklip af børn fra egen praksis og modtage sparring på disse i pauserne eller efter endt kursusdag.

Det er et dybdegående kursus med intensiv undervisning og mange praksisøvelser, og derfor er deltagerantallet også begrænset til 12 pladser. Tilmelding sker efter først til mølle.

Kurset afholdes på letforståeligt engelsk.

Content in the course

• Theory of neurodynamics and pathoneurodynamics
• The interdependency of biomechanical and physiological reactions of the nervous system
• Neurodynamic tests, adaptations after a central lesion or to children needs, and release positions
• Movement analysis with focus on neural structures
• Reactions of neural tissue to limitations / restrictions
• Positioning and body control during therapy, eating, resting times and sleeping

Aim of the course 

• To assess the mobility of the nervous system
• To analyze the origin of the resistance within the nervous system and target tissues, which is preventing normal mobility and selective muscle activity
• To use neurodynamic tests and components as treatment techniques to regain the mobility of the nervous system, in order to overcome compensatory postures, evasive movements, disturbed sensation and abnormal movement patterns
• To use daily live activities for neural mobilization  
• To facilitate selective movements after nervous system mobilization, according to activity and participation level of ICF and the individual goals
• To understand underlying neural mechanisms of the development of secondary problems like contractures, scoliosis etc. and how to reduce them 
• To support the child’s cognitive development by mobilizing stiff body parts, to gain more possibilities to experience and interact with the environment, and by altering the body scheme in the brain.